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成果简报2016年第2期(总第32期) - 黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心
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成果简报2016年第2期(总第32期)
  发布时间:2017-2-24 17:20:47  发布人:薛静  阅读次数:387
一、论文类
 
    1. 李洪儒:主观性概念及其语言哲学价值(《外语学刊》2016年第6期)
    提  要:主观性是一个跨学科概念。本文从语言学出发,多维度厘定这一重要概念。在此基础上,揭示主观性的语言哲学价值。
    关键词:主观性;语言学;语言哲学;价值
 
    2. 孙淑芳、薛文博:自然语义元语言理论与情感词语义解释力探究(《外语学刊》20166期)
    提  要:情感词是民族文化模式和心理世界的反映。但由于其语义的复杂性,对情感词的释义一定程度上存在界定模糊、循环释义和民族中心主义等问题。Wierzbicka 提出的自然语义元语言理论为系统描写词汇语义结构提供一套有效的方法,能够客观、准确地描写不同语言中情感词的语义结构,构建其自然语义元语言释义,从而揭示不同文化中的情感概念。本文运用自然语义元语言理论的化简释义方法,通过对俄汉语情感词сочувствие/“同情”的实证分析,阐释该理论对情感词的释义过程及其语义解释力。研究表明,自然语义元语言理论对不同语言的情感词具有普遍语义解释力。
    关键词:自然语义元语言;俄汉语情感词;语义解释力
   
    3. 彭玉海、王  朔:俄罗斯民族道德伦理文化概念分析(《外语学刊》2016年第6期)
    提  要:道德伦理是一个民族文明道统的基要,道德伦理文化概念相应成为民族文化及文化概念的重要组成和典型代表。本文从道德伦理内涵分析、隐喻搭配分析、格式塔分析及话语综合分析等方面对俄罗斯民族道德伦理文化概念“совесть /良知”展开分析和讨论,力求借此深入探解俄罗斯民族的道德伦理文化特质和精神文化底蕴。该分析将有益于在民族道德信念和最高形式的道德意识层面上审视俄罗斯民族的道德伦理观,并从整合论视角深化俄罗斯民族文化概念系统的分析和解读,充分展现俄罗斯文化概念的深层内涵与文化魅力。
    关键词:道德伦理文化概念;совесть;民族特质;文化研究
 
    4. 刘  锟:洛谢夫与巴赫金:两种语言哲学的对话简(《外语学刊》2016年第5) 
    提  要:洛谢夫和巴赫金的主要思想都大致形成于20世纪20年代末期。对他们思想的探索贯穿整个苏联时期,涉及哲学、美学及语言哲学领域,但二者的理论体系貌似截然不同,却在许多方面存在对话关系。两位思想家的哲学探索都涉及语言现象和对语言本质的思考。从哲学方法和思维传统来看,辩证法是洛谢夫整个思想体系的出发点和依托,而巴赫金则立足于对话思想,并对辩证法具有独特的看法;同时,二者的语言哲学理论都受到胡塞尔现象学的影响,但是在理论建构时却走向不同的路径。
    关键词:洛谢夫;表现;《艺术形式辩证法》
 
    5. 黄忠廉、倪璐璐:跨层合译的语义—认知诠释———以俄/英语词素与词合译成汉字为例(《外语学刊》2016年第6期)
    提  要:本文从俄/英语的词素与词合译成汉字为研究对象,采用归纳法研究极少受人关注的最基本的跨层合译,提出“词素与词合译”概念,分析词素与词合译的语义传递过程,揭示原型范畴大小互换、概念整合以整聚散、经济原则以简胜繁的认知机理。
    关键词:词素;跨层合译;语义分析;认知阐释
 
    6. 靳铭吉、何  平:低量级程度副词елеедвачуть的语义及句法特征(《外语学刊》2016年第6) 
    提  要:本文首先区分作为副词使用时еле,едва,чуть的两个义项之间的差异,进而以表达低量级程度意义的еле2,едва2,чуть2 为主要研究对象,重点探究3 个词语在语义、情态、句法搭配等方面的共性和个性特征。这对于丰富俄语副词的研究理论以及俄语教学实践而言均有着重要的价值和意义。
    关键词:低量级程度副词;语义特征;句法搭配特征
 
    7. 刘丽芬:俄汉公示语模式化研究(《外语学刊》2016年第6) 
    提  要: 从公示语的功能角度对比分析俄汉公示语的语言特点,提炼出一定模式,模式包括对应与不对应。指示性公示语多用名词或名词短语,俄语以名词居多,汉语以名词短语居多;提示提醒类公示语中,提示类无一定模式,提醒类已形成相对应的模式;限制类公示语中,专属类、“请”类与“勿”类有大致对应的模式;“谢绝”类为汉语特有模式。强制性公示语,俄汉语也形成大致对应的模式。呼吁号召类一般以短句居多,多用祈使句,俄语常用省略结构,汉语注重格式规整,力求结构对称,首尾押韵。本研究可规范我国公示语俄文译写,为俄汉公示语撰写与互译提供参照,为俄汉对比与翻译教学提供借鉴。
    关键词:俄汉公示语;句法模式;指示;提示提醒;限制
 
    8. 俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”项目组:“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(1)(《外语学刊》2016年第3
    提  要:根据中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”的重大倡议,从我国出发,有计划、有步骤地引进苏联、俄罗斯学者关于相关国家语言的研究成果。引进不是目的,而是手段。我们的目的是:第一,推动我国外国语言文学学科开启语言类型学和语言谱系研究的新阶段,消除当前研究范围过于狭窄的弊端;第二,为我国汉语界、民族语言研究领域的语言类型学和语言谱系研究提供参考;第三,从语言文化切入,探索基础研究与智库建设相结合的有效路径。“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(1)涉及词条“世界诸语言”、“阿尔泰诸语言”、“突厥诸语言”,是由国家社科基金重大项目“俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”的阶段性成果。
    关键词:世界诸语言;阿尔泰诸语言;突厥诸语言
 
    9. 俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”项目组:“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(2)(《外语学刊》2016年第4
    提  要:继“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(1)之后,国家社科基金重大项目“俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程第二批阶段性成果发表,本批词条包括“原苏联各民族的语言”、“斯拉夫诸语言”、“东斯拉夫诸语言”、“南斯拉夫诸语言”和“西斯拉夫诸语言”。
    关键词:原苏联各民族的语言;斯拉夫诸语言;东斯拉夫诸语言;南斯拉夫诸语言;西斯拉夫诸语言
 
    10. 俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”项目组:“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(3)(《外语学刊》2016年第5
    提  要:“丝绸之路”经济带沿线国家语言谱系研究(3)是国家社科基金重大项目“俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程第三批阶段性成果发表,本批词条包括“印度伊朗诸语言”、“印度诸语言”、“伊朗诸语言”、“巴尔干语言联盟”、“罗曼诸语言”、“阿尔巴尼亚语”、“希腊语”、“乌拉尔诸语言”、“芬兰-乌戈尔诸语言”。
    关键词:印度伊朗诸语言、印度诸语言、伊朗诸语言、巴尔干语言联盟、罗曼诸语言、阿尔巴尼亚语、希腊语、乌拉尔诸语言、芬兰-乌戈尔诸语言
 
    提  要:《现代俄语详解组合词典》是莫斯科语义学派“意思Û文本”模式理论的词库,词条部分涉及的理论有语义元语言理论、支配模式理论和词汇函数理论。将《现代俄语详解组合词典》和汉语主要的语义词典相对照,分析其在词汇单位划分、释义、配价结构(支配模式)设置等方面,可为汉语语义词典提供可借鉴之处。同时该词典本身在语义角色标注、语义搭配限制描写等方面仍有需要完善和补充之处。
 
    12. 彭玉海彭文钊:俄罗斯文化概念与民族世界图景(《外国语文》2016年第3期)
    提  要:文化概念在俄罗斯民族定型、民族意志乃至民族性格塑造中扮演着无可替代的角色,它的这些功能特性和内容构成独特的民族世界图景。本文从文化认知的角度出发,对俄罗斯民族文化概念世界图景展开研究,具体分析文化概念民族属性、文化概念民族意识以及在此基础上构建起来的文化概念民族世界图景,探讨文化概念中的民族世界图景及其构成,阐释文化概念与民族世界图景的互动性。这对于深入认识和了解俄罗斯民族精神、民族特质、民族类型和文化定型等都具有十分重要的意义。
   
    提  要:“一带一路”是一项宏大的系统工程。在这一战略规划实施过程中,为加强全方位合作,中俄两国需要不断协调与沟通,采取行之有效的措施,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,从而实现丝绸之路经济带建设与欧亚经济联盟建设对接合作的目标:促进欧亚大陆稳定和发展、形成多维立体运输和交流通道、构建起共同发展与繁荣的经济发展带。
    关键词:一带一路五通中国俄罗斯
 
    14. 沈莉华、沈文科:俄罗斯在叙利亚危机中的博弈态势和军事行动评析(《西伯利亚研究》2016年第4期)
    提  要:俄罗斯在叙利亚危机中的博弈态势有一个变化过程:旁观期一被动期一主动期。从战略层次来看,当初俄出兵有着多重考虑,出兵既是对叙局势朝向自己不利变化的回击,也着重应对俄在地缘政治上面临的恐怖主义威胁和北约的军事压力。俄出兵从实际效果看的确取得了巨大成功,当然我们也要看到出兵潜在危险,而且出兵并没有使俄摆脱与西方国家的紧张关系,对油价的影响也微乎其微。
    关键词:俄罗斯;军事介入;叙利亚
 
    15. 马蔚云、马天骄(译):俄罗斯在全球化世界中的自我定位(《俄罗斯学刊》2016年第5期)
    提  要:苏联解体二十多年来,俄罗斯一直在世界秩序重建的过程中寻找自己的位置,走过了相当漫长和曲折的道路。新一届俄罗斯领导人放弃了原苏联的意识形态、经济理论及原则,转向一种新式的理论及原则,追求新的价值观,主要是市场关系和西方民主自由。20世纪90年代国家内部生活中出现这种现象的原因是,以前的经济机制被破坏,由此引起生产下降,失业、罢工增多,内外债务积累,经济主体之间联系中断,财产和资本从俄罗斯流向西方。
    关键词:世界秩序;全球化世界;防御系统;俄美关系;西方国家;美中关系
 
    16. 于小琴 俄罗斯人口政策效应与中国人口政策调整(《欧亚经济 》2016年第3
    提  要:尽管中俄两国人口基数差异巨大,但人口转变过程中两国存在相同的发展趋势,如随着城市化进程加快,人口生育率下降;随着人口代际更替,人口结构发生变形,劳动年龄人口减少,老年人口数量增加等,中俄两国都已经进入不同程度的老龄化社会。研究俄罗斯人口演进中社会人口政策的成效,可从国际视角反观中国人口发展变化及政策效应
    关键词:中国俄罗斯人口老龄化人口政策
 
    提  要:专业语境是术语生成并赖以存在的学科背景。本文依据术语语义学的有关理论并结合术语翻译的特点,详细论述了术语翻译专业语境的内涵及作用机制规律。本文认为,专业语境是对术语翻译过程产生影响的复杂运行系统,而作用机制是其对术语翻译理解、转化及表达过程的作用规律,具体包括学科领域的定性与引导机制、术语体系的定位与调控机制以及概念系统的定意与释说机制。三种专业语境从宏观到微观或从微观到宏观作用于术语翻译过程。
 
    提  要:“并”在《天演论》的严译本中运用虽不广泛,却很典型。严复对原作的句、句群、段等语言单位进行了合并,采取同类性合并、逻辑性合并、对立性合并等方式综述“天演”,实现了列举事实、增加证据、众采百家、综合译介诸功用。
    关键词:严复《天演论》变译合并
 
    19. 李锡胤宋  :语言文化研究经验谈——李锡胤教授访谈录(《语言文化研究辑刊2016年第1期)
    提  要:李锡胤,中国著名辞书学家、语言学家、世界文学与科学翻译家。先生不仅学识渊博、成果斐然、桃李天下,而且为人十分谦逊低调,生活清廉,心胸豁达,自律甚严,对他人和蔼可亲,平易近人。李锡胤先生的关门弟子——黑龙江大学外国语言文学博士后流动站博士后宋宏,针对先生的学习、教学、科研经历与经验,采访了这位国宝级俄语语言学家。
    关键词:李锡胤;语言文学;辞书编纂;翻译;科学研究;教学
 
    20. 靳会新:丝绸之路经济带与上海合作组织的关系研究(《知与行》2016年第8
    提  要:丝绸之路经济带与上海合作组织在经济合作的主体、地域和领域方面都相同或相近。我们在建设丝绸之路经济带的过程中,应特别考虑如何处理与上合组织的关系问题。在丝绸之路经济带操作框架下,中国有完全的自主决策空间,有可能破解一些难题,但在推进丝绸之路经济带建设的同时,中国应该继续推进上合组织的发展,发挥各自优势,使“丝绸之路经济带”与上合组织形成良性互动。
    关键词:丝绸之路经济带;上海合作组织;欧亚经济联盟
 
    21. 孙  信  :语法隐喻与俄语新闻报道语篇的人际衔接(《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 》2016年第8期)
    提  要:新闻报道语篇隐性的人际意义特征决定了其衔接机制的灵活和多样化。作为语言在意义表达方式上的“变异”,语法隐喻具有双重的语义特征,可同时实现多种元功能,因而更易于同语篇的上下文建立起意义上的联系。本文从名词化和语气隐喻两个方面探讨语法隐喻作为一种有效的组篇策略是如何实现新闻报道语篇中的人际衔接的。
 
    22. М.В.博古斯拉夫斯基С.З.扎那耶夫孙敏庆19301950年间М.Н.斯卡特金在综合技术教育领域的探索研究(《黑河学院学报》2016年第3期)
    提  要:苏联卫国战争时期苏联的综合技术教育取得瞩目成绩。杰出学者、苏联教育科学院院士М.Н.斯卡特金在伟大的卫国战争时期,在教育科研与实践活动中做出卓越成就;在教育学方法论、教育预测学、教学法、综合技术教育研究领域结出硕果。斯卡特金具有高尚的道德情操和科学精神,其教育研究成果和实践为苏联伟大的卫国战争胜利作出巨大贡献。
 
    23. 孙淑芳:简论现代语言学的核心概念“语言个性”(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4) 
    提  要:“语言个性”从科学概念的确定发展到形成比较完整的理论体系,经历了漫长的艰苦探索过程。20世纪30年代,“语言个性”这一概念首见于德国语言学家И.Л. Вайсгербер 和俄罗斯语言学家В.В.Виноградов 的著作中。但直到50年代之后,随着心理语言学、社会语言学、语言文化学以及其他人文学科领域的兴起和发展,语言个性现象才开始真正受到语言学界的广泛关注,并成为现代语言学的核心概念。“语言个性”概念本身具有多义性、多视角、多层次等特点,从而形成关于这一概念的不同定义和不同流派。本文旨在对“语言个性”概念的内涵进行阐述和解读,探寻其形成的理论来源,揭示其主要流派的思想精髓,探究其不同定义表达的不同观念。
    关键词: 语言个性;内涵阐释;不同流派;不同定义
 
    24. 刘柏威:俄语专业阅读技能训练形式与能力培养建构(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第1
    提  要:培养学生的阅读能力是整个阅读教学中的重点,而阅读技能训练又是其中的重要一环,对巩固和加深所学知识、培养学生的阅读能力发挥着重要作用。选取《俄语专业阅读教程(3)》《俄语阅读教程(2)》和《俄语阅读(三)》三本各高校俄语专业二年级(下)的常用阅读教材,对其中的练习内容和题型进行比较分析,进而总结俄语专业阅读技能的训练形式,并对阅读能力的培养提供合理化建议。
    关键词:专业阅读技能训练能力培养
 
    25. 马福聚、叶其松:古俄语与其语音和文字——古俄语系列研究之一(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第3
    提  要:欧洲及俄罗斯语言学家对俄语的研究已经有200多年的历史了。俄语一直是欧洲历史比较语言学关注的语言之一。本文梳理古俄语的形成及其与相关术语的关系,介绍古俄语历史分期的几种观点,讨论古俄语的语音和文字的特点。
    关键词:共同斯拉夫语;古俄语;基里尔字母
 
    26. 俄罗斯《语言学大百科词典》翻译工程”项目组:“丝绸之路”经济带沿线国家语言词条选译(二)(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第3
    提  要:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议,得到国际社会高度关注。为了使读者了解有关国家主体民族的语言,我们特整理编辑本课题组已译俄罗斯《语言学大百科词典》中的40个相关词条:印度伊朗诸语言、印度诸语言、印地语、旁遮普语、阿萨姆语、马拉提语、梵语、乌尔都语、尼泊尔语、孟加拉语、僧伽罗语、马尔代夫语、波斯语、普什图语、达里语、库尔德语、西斯拉夫诸语言、斯洛伐克语、巴尔干语言联盟、南斯拉夫诸语言、保加利亚语、马其顿语、塞尔维亚—克罗地亚语、斯洛文尼亚语、罗曼诸语言、罗马尼亚语、摩尔多瓦语、阿尔巴尼亚语、希腊语、阿拉伯语、亚述语、希伯来语、古犹太语、蒙古诸语言、蒙古语、土耳其语、乌拉尔诸语言、芬兰—乌戈尔诸语言、乌戈尔诸语言、匈牙利语。
    关键词:语言;词条;翻译
 
    27. 靳铭吉、何  平:过量级程度副词слишком 的语义及句法特征(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4) 
    提  要:通过将过量级程度副词слишком 与汉语的“太”“过、过于”进行对比,论文深入分析了слишком 的语义特征、情感色彩,并针对句法搭配特征及其与语气词не 连用的不同方式进行了充分的研讨。论文进一步丰富了俄语程度副词的研究理论,并对俄语教学具有指导意义。
    关键词:过量级程度副词;语义特征;句法特征
 
    28. 信  娜:《论语》俄译的社会历史语境考察(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4) 
    提  要:《论语》翻译是儒学文化传播的桥梁,受社会历史语境的影响,不同的译本呈现不同的面貌。本文从众多《论语》俄译本中选取典型译本进行历时研究,描述不同社会历史语境下产生的译本的特点。研究发现,《论语》俄译经历近三百年,每一种具体的社会历史语境都会对《论语》俄译产生具体规约,不同历史时期的《论语》俄译本具有不同的面貌。将社会历史语境纳入翻译研究可突破翻译内部研究的局限,有助于认识翻译活动的社会性和历史性。
    关键词:论语;社会历史语境;译者;视域
 
    29. 孙敏庆:俄语视觉动词语义-句法投射研究(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4期) 
    提  要:俄语视觉动词数量众多、语义丰富、句法多样,是词汇系统中重要的组成部分。根据“主体/客体”、“积极/消极”两组参数,视觉动词可次范畴化为4个子类:主体积极类、主体消极类、客体积极类、客体消极类。视觉动词存在一价、二价、三价3种价类,有些动词所表示语义情景中的必备参项不仅包括感事和对事,还可能有施事、与事、使事、处所、方向、时间、方式、品评、目的、结果等参项。各类感知动词深层的配价成分在向表层的句法层面投射时,会有不同的体现形式。从认知角度看,这是根源于人对感知情景的认知焦点不同,识解方式有别。
    关键词:俄语视觉动词;次范畴化;语义;句法
 
    30. 倪璐璐:换译思维机制解析(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4) 
    提  要:换译是全译七法之一,服从全译求化机制。本文从思维运作过程入手,深入剖析了换译之原语理解思维过程、语际替代思维过程和译语表达思维过程,旨在加深对换译方法的科学性认识。
    关键词:全译;换译;转化;替代
 
    31. 曾永兴:名称问题研究论考(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4) 
    提  要:对名称问题的研究可追溯到古希腊时期。古希腊时期,哲学家们主要从名称与事物间的关系这一角度研究名称问题,并形成了“本质论”与“规约论”两种观点,后来又发展成为“不规则论”与“类比论”的论争;中世纪,哲学家们围绕名称的本质问题展开辩论,形成了“唯名论”与“唯实论”的争论;到了近现代,哲学家们主要从名称是否有内涵的角度对通名与专名进行研究。
    关键词:名称;“本质论”与“规约论”;“不规则论”与“类比论”;“实在论”与“唯名论”;通名与专名
 
    32. 戴卓萌:论马卡宁后现代主义小说《地下人,或当代英雄》(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4期)
    提  要:马卡宁在小说《地下人,或当代英雄》中描写了一位失意潦倒的地下作家的生活经历,展示了20世纪90年代苏俄巨变时期的各种日常事件和社会现实。作家致力于总结过去的生活和历史,通过对底层人物的刻画,既对苏维埃时代人的命运加以反思,对当代俄罗斯社会加以批判,同时也对当代人的“自我”存在进行深入研究。本文对小说的“地下人”主题、马卡宁与俄罗斯经典作家的互文性进行分析,以探究马卡宁创作诗学的实质。
    关键词:地下人;自由;互文性;陀思妥耶夫斯基
 
    33. 陈学貌:浅析叶·扎米亚京短篇小说《洞穴》中的“陌生化”手法(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4
    提  要:叶·伊·扎米亚京是俄罗斯“白银时代”重要作家之一,其作品充满了幽默讽刺的味道,符·维·阿格诺索夫认为短篇小说《洞穴》是扎米亚京最富特色的作品之一,其中的叙述时空和语言给人以“陌生”和神秘之感。本文将对《洞穴》中的“陌生化”因素进行分析,以揭示作品独特的艺术魅力。
    关键词:叶·扎米亚京;《洞穴》;陌生化
 
    34. 关秀娟:翻译语境化教学模式探索(《俄罗斯语言文学与文化研究》2016年第4
    提  要:翻译教学尝试以语境为视角,根据言内语境的推进机制、情景语境的重构机制、文化语境的对话机制等语境作用机制,分阶段、按步骤,为学生打基础、铸实力、提水平,逐步培养学习者的翻译基本能力、专业能力和综合能力,建构起翻译语境化教学模式。
    关键词:翻译教学模式;语境;言内语境;情景语境;文化语境
 
二、著作类
 
    1. 叶其松:术语研究关键词,黑龙江大学出版社,20166月。
    本书主要分五章,围绕“术语学”、“术语”、“术语集”、“术语系”、“术语编纂”、“术语标准化”等术语,运用概念分析法,研究这些术语所称谓的概念,考察概念产生、发展的脉络,比较和分析相应概念在不同语言、不同学科、不同学派、不同视角、不同理论观点中的异同,以此来揭示术语学的一般理论。
 
    2. 姜振军:俄罗斯非传统安全问题研究,黑龙江大学出版社,20163
    本书主要阐述了俄罗斯经济安全、能源安全、金融安全、食品安全、科技安全、信息安全和生态安全等非传统安全领域的具体安全概念的内涵、安全状况和面临的威胁及影响安全的因素,着重分析了俄罗斯维护各领域安全所采取的措施。最后,分析了中俄共同面对的非传统安全威胁和秉持的共同安全观,并论述了两国加强非传统安全合作的路径。
 
    3. 姜振军:俄罗斯东部地区经济发展研究,社会科学文献出版社,20168
    俄罗斯东部地区包括西伯利亚联邦区和远东联邦区,西伯利亚联邦区地理位置独特,不仅是俄罗斯远东经济区与欧洲一体化的枢纽,而且是欧洲与亚太地区往来的“桥梁”。远东联邦区濒临太平洋,面向东北亚,是俄罗斯与东北亚和亚太地区开展各领域合作的前沿地带。为了加快东部地区的发展,俄罗斯政府陆续出台了一系列政策措施,如《西伯利亚和远东地区经济社会发展战略》《“向东看”战略》,以及建立超前经济发展区和符拉迪沃斯托克自由港的建设等,这都将有力地推动该地区产业的调整与发展,扩大与东北亚地区国家乃至亚太地区的经济合作,进而促进俄罗斯东部地区和全俄经济社会的稳步快速发展。
 
三、科研获奖
 
    1. 潘国民教授、李锡胤教授荣获黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖
    2016年9月12日,黑龙江省社会科学优秀成果评奖委员会办公室公布了黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖评奖结果,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心潘国民教授、李锡胤教授等荣获一等奖,获奖成果为“新时代俄汉详解大词典”(编译著类)。
 
    2. 孙淑芳教授荣获黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖
    2016年9月12日,黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖评奖结果揭晓,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心孙淑芳教授荣获三等奖,获奖成果是“俄语感知动词构词语义问题探究” (论文类)。
 
    3. 彭玉海教授荣获黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖
    2016年9月12日,黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖评奖结果揭晓,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心彭玉海教授荣获三等奖,获奖成果是“动词隐喻构架中的文化概念格式塔”(论文类)。
 
    4. 刘锟研究员荣获黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖
    2016年9月12日,黑龙江省第十七届社会科学优秀成果奖评奖结果揭晓,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心刘锟研究员荣获三等奖,获奖成果是“金砖国家的合作潜力与文化文明因素”(论文类)。
 
    5. 彭玉海教授荣获黑龙江省第四届外语学科优秀科研成果奖
    2016年11月,根据《黑龙江省社会科学学科优秀科研成果评奖暂行办法》的规定,在省社科联的指导和监督下,全省外语学科优秀科研成果奖初评、会评工作已完成。中心彭玉海教授的获黑龙江省第四届外语学科优秀科研成果奖一等奖,获奖成果为“论文化概念的价值性”。
 
四、科研项目
 
    1. 戚文海获批黑龙江省高校科研黑龙江大学专项资金项目(智库研究专项)
    根据省教育厅有关规定以及预算管理改革的相关要求,我校开展了黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(人文社会科学)申报、评审工作,经校学术委员会专家组评审,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心戚文海教授申报的“我省加快推进对俄及独联体科技产业合作平台建设对策研究”获批为智库研究专项。
 
    2. 李侠获批黑龙江省高校科研黑龙江大学专项资金项目(基地一般项目)
    根据省教育厅有关规定以及预算管理改革的相关要求,我校开展了黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(人文社会科学)申报、评审工作,经校学术委员会专家组评审,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心李侠博士申报的“配位结构及其在词典中的应用研究”获批为基地一般项目。
 
    3. 孙敏庆获批黑龙江省高校科研黑龙江大学专项资金项目(基地一般项目)
    根据省教育厅有关规定以及预算管理改革的相关要求,我校开展了黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(人文社会科学)申报、评审工作,经校学术委员会专家组评审,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心孙敏庆博士申报的“基于语料库的俄罗斯主流媒体关于黑龙江报道的话语研究”获批为基地一般项目。
 
    4. 葛新蓉获批黑龙江省高校科研黑龙江大学专项资金项目(人文社科创新项目)
    根据省教育厅有关规定以及预算管理改革的相关要求,我校开展了黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(人文社会科学)申报、评审工作,经校学术委员会专家组评审,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心葛新荣副研究员申报的“中俄东部毗邻地区物流通道布局与发展研究”获批为人文社科创新项目。
 
    5. 陈雪获批黑龙江省高校科研黑龙江大学专项资金项目(人文社科创新项目)
    根据省教育厅有关规定以及预算管理改革的相关要求,我校开展了黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(人文社会科学)申报、评审工作,经校学术委员会专家组评审,黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心陈雪博士申报的“认知术语学视角下的中医术语俄译研究”获批为人文社科创新项目。
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