一、中心要闻

 

（一）我中心张家骅教授喜获第三届国家级教学名师奖

 

根据教育部办公厅文件精神，我中心张家骅教授在教育部组织开展的第三届全国教学名师奖评选中顺利当选，成为全国第三批国家级教学名师！

教育部自2003年起已开展了三届教学名师奖评选工作，共评选出国家级教学名师300名。我校刘敬圻教授、邓军教授、张奎良教授、张家骅教授共4名教师在这三届评选中通过省教育厅推荐、国家专家组评选等严格的评选程序成功当选。

此次张家骅教授入选第三届国家级教学名师将对提高我中心、我校的社会影响，增加学校知名度起到很大的促进作用，为我中心、我校落实教育部质量工程和迎评创优工作打下了坚实的基础。学校号召全师教职员工认真向我校各级教学名师学习，积极从事基础课教学，注重教学改革与实践，努力改进教学方法与手段，大力提高教学水平，从而使我校教学质量得到全面提升。

 

（二）我中心郑述谱、金亚娜教授顺利完成在乌克兰的访学活动回国。

 

2007年7月末，我中心郑述谱、金亚娜教授顺利完成在乌克兰伊万诺.弗朗科夫斯克市国立外喀尔巴阡大学的访学活动回国。郑教授与金教授的访学活动为期一年，在乌期间，两位教授承担了国立外喀尔巴阡大学学生的汉语教学任务，并兢兢业业地为此付出了大量的心血，他们所教授的学生取得了卓越的成绩。两位教授认真治学、教书育人的态度与学风获得了外喀尔巴阡大学师生的尊敬，为我中心、我校与乌克兰的进一步的学术交流打下了良好的基础。

两位教授在国外期间，仍然通过电话、电子邮件的方式参与中心的重大活动。回国之后，他们不辞劳苦，立即投入到各自所承担的科研、教学活动中。郑述谱教授参加了“第二届中国术语学建设研讨会”，作主题发言，与名词委领导、参加会议的代表等交换意见，组织课题组成员就课题的进展情况进行讨论，部署下一步的研究计划。他的卓有成效的活动带动了整个术语学团队的学术气氛，推动了课题的顺利进展。

 

（三）我中心金亚娜教授喜获两项省级奖励。

 

2007年9月，我中心金亚娜教授喜获两项省级奖励：1）被评为2007年黑龙江省模范教师并授予全省模范教师荣誉；2）被授予全省教育系统巾帼建功标兵荣誉称号。

 

（四）我中心成功主办“第二届中国术语学建设研讨会”

 

由黑龙江大学俄语语言文学研究中心、俄语学院、术语学研究所共同主办的“第二届中国术语学建设研讨会”于2007年8月8－10日在黑龙江大学 顺利召开，在开幕式上，全国科技名词委专职副主任刘青致开幕词，黑龙江大学副校长闫鹏飞致欢迎词。这次研讨会历时两天，与会专家学者近30人。大会研讨了术语研究的一般问题，术语翻译问题，俄罗斯术语学研究等三个主题。

 

（五）“第二届中国术语学建设研讨会”总结报告

 

上一届的“中国术语学建设研讨会”于2004年12月24—25日召开，会上，提出了六大任务：

1. 加强我国的术语学建设，特别是理论建设工作目前具有极大的必要性和紧迫性。

2. 目前急需抓紧时机，论证合适的课题并组织相关单位联合申报，争取立项。

3. 术语学是一门与多种科学有着密切联系的综合学科；应该打破不同学科的界限，组建一支由多学科领域专家组成的研究队伍开展跨学科的研究。

4.  建议成立一个专门的术语学研究结构，以便于组织和协调全国的术语学建设，定期召开术语学研究方面的学术研讨会。

5.  抓紧培养后备人才。吸引更多的年轻才俊加入术语学研究队伍。

6.  争取在部分高校开设“术语学”课程。这将有利于普及术语学知识，提高公民，尤其是科研人员的术语认识。 

到目前为止，这些工作都有进展。比如：在全国科技名词委的要求下，国家标准“学科分类与代码”修订小组决定给予术语学独立学科代码；全国科技名词委和商务印书馆合作推出的“中国术语学建设书系”在进展之中；全国科技名词委和黑龙江大学共建的术语学研究所进展顺利，全国科技名词委资助了郑述谱教授提出的“术语教育”这个课题。全国科技名词委副主任刘青在大学校长论坛上，呼吁开设术语学课程，引起了大家的兴趣。郑述谱教授团结的研究团体越来越大，结构越来越合理，培养的人才也越来越多。

这些成果可喜可贺！

 这一届的研讨会于2007年8月8日至10日召开，在开幕式上，全国科技名词委专职副主任刘青致开幕词，黑龙江大学副校长闫鹏飞致欢迎词．

 这次研讨会历时两天，与会专家学者近30人．大会研讨了术语研究的一般问题，术语翻译问题，俄罗斯术语学研究等三个主题．

 其次，让我们来总结一下这次研讨会的特点和成就．

 特点之一：参加会议的代表数量虽不大，但成分全面．

 从职业来看，有汉语界的、有英语界的、有德语界的、有实践界的。

 从年龄来看，参加这次会议的，有老当益壮的老专家，有朝气蓬勃的莘莘学子，更有勇挑重担的青年学者．

 上述组合非常有利于术语学的可持续发展。

 特点之二：年轻学者成为会议的重心

 这次会议，来了很多年轻的学者，如朱建华先生、黄忠廉先生、梁爱林先生、吴丽坤先生、齐望之先生等，他们中的大多数，不但自己发言，还担任了会议主持的工作。他们将会是下一阶段术语学发展的主力部队，这也是郑先生所期望的。 

 再次，让我们来总结一下这次会议取得的成就。

 一是：成功地交流了学术。

 二是：扩大了术语学的研究队伍。

 三是：锻炼了年轻人。 

 最后，让我们来设想术语学建设下一步要做的事情．

 通过聆听专家们的讨论，我感觉要做的事情如下：

 一是明确术语学的学科框架。

 二是扩大全国科技名词委和黑龙江大学合办的术语学研究所的影响，让其团结更多的术语学研究者，参与国内外术语学领域的活动，培养更多的人才。

 三是鼓励青年学者出版专著。

四是加强术语学研究所和术语实践工作者的联系。由于术语实践工作者主要集中于北京，所以，建议下次术语学研讨会在北京召开。主题为术语学研究和术语实践工作的对话，请对这个问题有兴趣的专家学者做好准备。

上述任务光荣而艰巨，希望我们大家通力合作，努力拼搏，争取获得大丰收

 

 

二、交流与合作

 

（一）8月25-26日，我中心薛恩奎教授应邀参加了“《中国俄语教学》与专栏作者笔会曁俄语教学改革发展座谈会”。会上薛教授就中国俄语教学改革、课程设置、学术研究等问题作了大会发言。

 

（二）8月8-10日，我中心郑述谱教授、张春新副研究员参加了由我中心主办的“第二届中国术语学建设研讨会”。会上，郑述谱教授就术语学的发展，术语人才培养等问题作了主题发言。

 

 

三、科研成果

 

（2007年10—12月）

（一）俄语语言学

 

张家骅：我国缺少真正意义上的“语言学”学科 （《中国外语》2007年第4期）

 

郑述谱  叶其松：关于语言学名词¹（《俄语语言文学研究》（电子期刊）2007年第3期）

摘  要：“语言学名词”课题研究应视为规范社会科学术语的有益尝试。本文以术语学理论为视角，从阐释语言学术语之特点出发，结合具体材料介绍了国外语言学术语词典编纂的现状，同时探究术语研究与术语词典编纂的关系，并阐述了语言学术语研究及其词典编纂应把握“平衡”原则这一认识。最后，还就课题初稿在分类、列条、释义等方面的某些具体问题提出了一些供商榷的意见。

关键词：语言学；术语；术语学；术语词典学

 

孙淑芳：构词语义学中若干问题探究（《中国俄语教学》2007年第3期）

摘  要：构词语义学是语义学研究的一个新领域。构词学中的很多问题与语义有关，如词素义、生产词和派生词的语义联系、构词理据、构词意义、词义关系的类型等。本文对构词语义学中的几个重要问题——构词观念、构词模式、构词意义语词汇语义和语法意义之间的关系问题进行阐释，揭示它们之间的内在联系和规律，从而为外语教学奠定良好的基础。

关键词：构词语义学；构词观念；构词模式；构词意义

 

傅兴尚：俄语语义模式化及其汉化策略研究概说（《外语学刊》2007年第5期）

摘  要：“俄语语义模式化及其汉化策略研究概说”是2006年度国家社科十一 五规划项目，属于计算语言学的研究范畴，最终目的是为俄汉语言信息处理提供理论支持和语言学保障。本文就该项目相关的几个主要问题进行概要性阐释：（1）语义模式化：现状、意义和价值；（2）语义模式化：内容、手段和形式；（3）语义模式化：重点、特色和方法。

关键词：俄语；语义；模式化；汉化

 

彭玉海：体范畴语义研究的新探索——评析《俄语名词词汇意义中的体范畴语义成素》。（《中国俄语教学》07年第3期）

摘  要：俄罗斯著名学术期刊《语言学问题》（2007年第1期）发表了张家骅教授《俄语名词词汇意义中的体范畴语义成素》一文，该文用丰富的第一手语言材料论证了详解词典（如МАС, ТСО等）有关俄语动名词与动词语法体范畴对应关系的标示与客观实际时常相左的问题。本文结合自己的解读，对张文的主要观点和内容进行了分析，着重对动名词的广义体范畴和狭义体范畴语义因素与生产动词的关联性问题作了较为详细的评介。

关键词：体范畴、名词词汇语义成素、《俄语词典》、《俄语语法》、不足与修正

 

彭玉海：论语义变异的理据——词汇语义信息的动态作用机制（《中国外语》2007年第4期）

摘  要：语义变异是一种独特的语言语义现象，在语词意义机制中扮演着重要的角色。本文主要从句法语义、语言共时因素、具体—抽象范畴性以及词汇语义要素交际功能的转换等方面对语义变异的理据进行研究，立足词义的动态发展变化考察话语行为中的各种语义关系。这为词典释义、词与词之间语义联系的描写、动态语义信息（言语性多义）分析以及词汇和句法语义中的超常搭配的分析等提供了思路和理论线索，对于语言语义本质的挖掘具有方法论的启示，使我们对词汇释义和语法规则系统之间的相关性有了新的思考和认识。文章提出的语义描写方法也是对认知语言方法的一种有益补充。

关键词：语义变异； 理据；句法语义； 共时因素； 具体—抽象观念； 交际功能转换

 

彭玉海：动宾构造的集成描写（《外语学刊》2007年第5期）

摘  要：文章借鉴莫斯科语义学派的集成描写理论和方法对动词语义特征及其同题元角色、论元之间的关系进行了分析，从语义和句法两大方面对汉语动词“吃”展开了集成描写研究。具体通过语义和句法描写两大途径切入：i)动宾构造的意义“变异规则”、题元名词的“指称”地位分析；ii) 题元或语义配价的裂变及合并、兼容共现特征和转换特征的分析。文中展开的相关研究较为深入、全面地揭示了汉语动宾构造内部的种种句法语义关系。

关键词：动宾构造；义项；原型受事；语义格；莫斯科语义学派；集成描写

 

彭玉海：“题元重合”及其“格式塔”参数解读——兼语言的集成描写（《心理语言学与外语教学》（论文集），黑龙江人民出版社，2007年8月），

摘  要：题元重合是一种重要而独特的语言现象，题元重合背后隐藏的是情景——事件心理完形或格式塔的重合。文章对题元重合的格式塔参数解读主要涉及的内容有：典型的题元格式塔类型、题元格式塔重合度、题元格式塔蕴涵关系等方面问题的分析。这一研究一定程度上突破了纯客观意义的语义分析范限，为从认知上观察和解释题元理论问题找到了一种新的方法，同时也为分析模糊语义现象、认识题元角色在概念结构、关系中的作用提供了参考。

关键词：题元重合、格式塔、认知语义分析、语言集成描写

 

吴丽坤：试论术语同义现象（《外语学刊》2007年第4期）

摘  要：同义现象客观地存在于属于领域中，并且与通用词汇领域中的相应现象有本质差别。同义术语的类型丰富，而且出于术语的国际协调需要必然涉及跨语言的同义术语现象研究。从共时层面出发整理、统一同义术语时，应该充分利用已有的同义术语资源，做好相应新概念的命名工作。

关键词：术语同义现象；等义术语；单语等义术语（同义术语）；跨语言等义术语（等值术语）

 

赵国栋：俄语动词体的常体意义及体对立的实质（《中国俄语教学》2007年第3期）

摘  要：俄语动词体的研究随着未完成体/完成体常体意义的阐释的变化而不断得到深入。过去学者们主要从特征、隐喻以及语义角度对动词体的对立进行描述。当今体学研究是在修正以往认识的基础上，以“语义特征”来概括题的内涵，提出了“接续联系”、“开始”、“说话人对情景阐释的变化”等概念；也有学者从认知语言学的角度揭示体的对立与知识类型、认知方式之间的关系。

关键词：俄语；动词体；常体意义

 

王晓阳：第二人称代词“你”的用法及其符号学解释（《俄语语言文学研究》（电子期刊）2007年第3期）

摘  要：第二人称代词“你”无论在哲学方面还是在语言学方面都有重要的意义。“我”和“你”是语言主体间交际的主要体现。第二人称代词“你”在典型交际环境和非典型交际环境中有一系列各自不同的用法，如确定指称、不定指称、虚指等等。从符号学角度来看，人称代词“你”具有索引符号和象征符号的双重属性，其意义的扩张是在不同的交际环境中原形意义范畴化的结果。

关键词：人称代词；你；索引符号；象征符号

 

（二）俄罗斯文学

 

任光宣：伊凡雷帝的专制思想及其文化表现（《俄语语言文学研究》（电子期刊）2007年第3期）

摘  要：在俄罗斯，从伊凡雷帝开始了沙皇专制制度。专政制度既是一种社会体制，又是一种文化现象。伊凡雷帝不但是专制思想的奠基人和理论家，而且还是它的实践者。本文对伊凡雷帝的专制思想产生的宗教哲学背景、主要内容及其文化表现等问题进行了较为深入的论述和探讨。

关键词：伊凡雷帝；专制思想；俄罗斯

 

戴卓萌：亚·伊·索尔仁尼琴作品中的象征意蕴（《俄语语言文学研究》（电子期刊）2007年第3期）

摘  要：黑格尔曾经说过，“‘象征’无论就它的概念，还是它在历史上出现的次第来说，都是艺术的开始”。（黑格尔1997：9）“一切艺术，甚至最现实主义的艺术……如果不借助形象的象征意义和作品的象征主义意蕴,就很难理解作品内容的实质”。（金亚娜 1999：118）象征作为一种艺术形象的中介喻指特定的抽象意蕴。它借助感性形象联想，暗示传达形象自然性质之外的抽象的思想和情感。俄罗斯作家索尔仁尼琴娴熟地运用了这一特有的艺术表现方法，使作品中某些词、词组以及其表示的对象，如古拉格群岛、红轮、癌病房、第一圈、诺亚方舟、斧子、深渊、日蚀、轮子、道路、蝗虫、骑士等均获得了特定的象征意义。对这些象征意义的进一步探讨与分析，将有助于了解作家的创作艺术观，更好地解释作家的创作实质。

关键词：象征；俄罗斯民族性格特征；形象体系；历史理论观

 

 

四、中心学术刊物及其目录

 

《俄语语言文学研究》2007年第4期目录

 

对开展术语教育的几点思考……………………………………………………郑述谱(1)

关于集成描写与汉语语义研究——基于莫斯科语义学派的理论描写原则…彭玉海(7)

句子语义结构的研究方法——兼语言的集成描写……………………………于  鑫(15)

话语词与言语行为的实施………………………………………………………许  宏(22)

俄语描写述谓的基本类型及其功能语体特点…………………………………郭淑芬(29)

谈预设的表达问题………………………………………………………………霍  花(39)

从符号学角度看术语的功能……………………………………………………孙  寰(45)

梅列日科夫斯基的基督阐释学…………………………………………………刘  锟(51)

天堂与地狱的抗争

——《大师和玛格丽特》中“家”与“伪家”形象分析……… 赵晓彬(60)

 

 

五、“全国语义学学术研讨会”通知

 

 

由我中心、黑龙江大学俄语学院、中国俄语教学研究会共同主办的“全国语义学学术研讨会”将于2007年12月在我校召开。

会议议题：

1）语义学与语法学、语用学、词典学等的关系；2）语义学理论研究的新进展（引进与评介）、现状与未来；3）语义学与自然语言信息自动处理；4）语义的认知维度；5）语义理论研究的方法论；6）形式化语义研究；7）语义分析方法与篇章理论；8）语义理论与语言文化分析方法；9）语义理论与语言观念化分析；10）语义学与语言功能分析。

会议将欢迎以俄语、汉语、英语语料为研究对象的研究性论文。诚邀各地学者提交论文、踊跃赴会。