一、中心要闻

我中心召开新学期工作会议

新学期伊始，我中心召开基地工作会议，部署新学期的工作要点，基地各个研究所的成员对本学期个人将要承担的任务有了更为明确的认识。此次会议为本学期以后的工作打下了良好的开端。

二、科研成果

（2007年1—3月）

（一）俄语语言学

张家骅：莫斯科语义学派的义素分析语言 （《语言文字学》2006年第10期）

摘  要：莫斯科语义学派用来进行义素分析的元语言建立在缩略、统一的对象与基础上，较之其他语义元语言，有一系列重要区别。其中的词汇单位表示语义单子和过渡语义因素。语义单子是特定民族的语言层面的意义结构单位，不是超越民族的意识层面的概念结构单位。用这种语义元语言形成的义素分析释文，将广义谓词单位置于特定的题元框架中解读，具有多维结构性质，是确定词汇单位意义聚合关系、揭示词汇单位意义组合规则和集成描写语言的基础。

关键词：元语言；语义单子；义素；聚合；组合

张家骅：Aспектуальные семантические компоненты в значении имен существительных в русском языке（《俄语名词词汇意义中的体范畴语义成素》） （《вопросы языкознания》《语言学问题》2007年第1期）

文章针对俄罗斯科学院编、多年来在俄境内外广泛使用的《俄语词典》（四卷）和《俄语语法》（两卷），揭示、证明了两部著作中关于俄语动名词释义、描写部分存在的系统失误问题，提出了笔者的修正意见。

郑述谱：从术语学角度看“生态环境建设”一词 （《科技术语研究》2006年第4期）

彭玉海：题元及其语义功能 （《语言文学研究》2007年第1期）

提  要：反义动词作为一种词汇语义载体，其意义对立在角色题元的性能上有着特定的反映。本文对语义相反的动词所拥有的相似、相反的角色题元语义分布关系进行了专门的研究，并对异根反义动词在句中同现之时角色题元的表现作了分析。研究发现，角色题元与动词之间的“逆对应”和“原对应”这两种互动关系构成角色题元在反义动词语义中作用和表现的基本内容，角色题元的相关分析有助于深入探讨反义词的本质和内涵，并能为反义词的研究和动词反义现象的分析提供新的方发论原则。

关键词：题元；语义功能；反义动词；逆对应；原对应

韩  红：对比语言学反思 （《俄语语言文学研究》2007年第1期）

摘  要：以不同语言间同、异为对象的对比语言学具有悠久的历史。但是，学术界大多关注个别语言现象的简单对比。作为独立学科，其学科定位、研究方法、研究对象、研究向度和学理基础，都迫切要求系统反思，甚至需要置于整个人类思想发展的宏大语境中思考。只有如此，方能建构、发展具有中国特色的对比语言学。本文正是这种理念的初始体现。

关键词：对比语言学；诠释；批判

惠秀梅：没有否定形式对应的肯定句 （《俄语语言文学研究》2007年第1期）

摘  要：在逻辑学中，“肯定—否定”对立具有普遍性。但是在自然语言中，肯定和否定在很多情况下都呈现出不对称性特征。本文主要探讨没有相应否定形式的肯定句的类型及其不能构成否定形式的原因。

关键词：肯定；否定；不对称性

吴丽坤：俄语术语的同音异义现象探析（《俄语语言文学研究》2007年第1期）

摘  要：同音异义现象较为普遍地存在于在术语词汇中，而且常常被当作多义现象。同音异义术语大多通过借用不同领域中的词汇构成，可以借助一定的上下文、与术语搭配的具体语言限定成分来区分出多义术语的意义及证同同音异义术语。

关键词：术语的同音异义现象；同音异义术语的构成途径；同音异义术语的证同

吴丽坤：术语学的研究对象、宗旨和任务（《中国科技术语》2007年第1期）

摘  要：术语学在国外于上世纪80年代已经成为一门独立的综合学科。明确它的研究对象、宗旨和任务，不仅有助于学科的自身发展，术语学的成熟和完善，也必定会促进科技进步。

关键词：术语学；对象；宗旨；任务

（二）俄罗斯文学

金亚娜：屠格涅夫笔下少女形象的共性特征 （《俄语语言文学研究》2007年第1期）

摘  要：本文从孤独、寻求精神导师、非情欲的爱、对理想的追求和悲剧命运及理想化的划一等5个方面综述了屠格涅夫所塑造的少女形象的共性特征，并论及这些少女形象所产生的社会作用及其不足。

关键词：少女形象；永恒女性；精神美；崇拜

专  著

郑述谱：《基础汉语学习字典》，外语教学与研究出版社，2007年1月

三、中心学术刊物及其目录

《俄语语言文学研究》2007年第2期目录

幸福永远不会到来？——维多利亚•托克列娃作品中的“追寻”主题…刘心华(1)

高尔基《罗斯游记集》中的人道主义思想初探………………纪  薇  赵晓彬(15)

《汉俄教学字典》的微观结构…………………………………郑述谱  张春新(21)

句法分析中的配价理论……………………………………………………薛恩奎(29)

俄汉语被动句题元研究的“层级观”——兼语言的集成描写…………彭玉海(38)

俄罗斯的认知语言学研究…………………………………………………赵国栋(46)

试论评价语句语义结构要素的层次………………………………………杨家胜(56)

语料库在语言研究和外语教学中的应用…………………………………孟岫岩(64)